Omslagen met een Dilemma - KIMMIC
24495
post-template-default,single,single-post,postid-24495,single-format-standard,ajax_fade,page_not_loaded,,select-child-theme-ver-1.0.0,select-theme-ver-4.5,vertical_menu_enabled, vertical_menu_transparency vertical_menu_transparency_on,wpb-js-composer js-comp-ver-6.3.0,vc_responsive

Omslagen met een Dilemma

Nieuw ontwerp voor de lesmethode Dilemma voor het vak Maatschappijleer van Uitgeverij Malmberg. Daag je leerlingen uit om na te denken over actuele vraagstukken achter herkenbare gebeurtenissen en bronnen, dat begint uiteraard bij het omslag. Met Dilemma verbind je de theoretische lesstof aan concrete maatschappelijke ontwikkelingen en debatten. Dat motiveert leerlingen om vragen te stellen, verder te denken en tot gefundeerde inzichten te komen.